期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
解开天使的翅膀
原文传递
导出
摘要
身为一名美术教师,我平时的课程并不是很多,与孩子们交流的时间相对于其他科目来讲,还是比较少的,但这并不影响我跟孩子们的师生感情,每次上课学生们都很积极、热情的跟我交流,一点也不生分,这样的感情基础源于我一贯跟学生相处的原则:解开天使的翅膀。小孩子的眼光是独特的,他们的思想不成熟。
作者
孔维波
机构地区
山东省济宁市汶上县第一实验中学
出处
《中华少年》
2016年第27期197-197,共1页
关键词
美术教师
感情基础
美术课程
自主学习
教学任务
告诉我
堆沙
教育理念
教学效果
大诗人李白
分类号
G633.955 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
大诗人 小诗人[J]
.小溪流(儿童号),2002(Z1):72-73.
2
大诗人小诗人[J]
.小溪流(儿童号),2003(3).
3
倪宗红.
阅读积累,语文学习的根[J]
.家庭教育(中小学版),2009(6):19-19.
4
大诗人小诗人[J]
.小溪流(儿童号),2003(11).
5
刘沛.
妙用动词[J]
.小学生导读,2008,0(Z2):34-34.
6
卢少丹.
学会商量去改文[J]
.读写算(教师版)(素质教育论坛),2008(10):111-111.
7
曾昭莲.
爱意浓 花相伴[J]
.江西教育(管理版)(A),2008,0(4):34-34.
8
大诗人小诗人[J]
.小溪流(儿童号),2005(Z2):34-35.
9
大诗人小诗人[J]
.小溪流(儿童号),2005(9).
10
张冬梅.
大诗人小鼹鼠[J]
.课外生活,2011,0(Z3):56-61.
中华少年
2016年 第27期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部