探究思维可视化技术在小学品德与社会学科教学中的运用

小学品德与社会学科教学是建立在儿童日常生活基础之上的教育课程,小学阶段是学生良好品德形成和对社会认知的基础阶段。现今社会对基础教育的逐渐重视,教师在教学中慢慢地将关注点转移到用新的教学方法来改善课堂。本文将围绕思维可视化技术及其在小学教育中的相关事宜来探究,希望能对小学品德与社会教学者有所帮助。