开展阅读,拓宽视野——小学语文阅读教学略谈

长期的语文教学实践经验告诉我们,学生知识的获取渠道和语文教学质量的提高都源之于良好的阅读习惯和阅读方法。在小学语文教学过程中,如能对学生的阅读进行认真指导、管理,帮助他们扩大知识面,提高知识水平,将能直接而有效地提高学生的认知水平。