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高中英语学习的几大误区经验谈

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摘要 高中学生英语课程的学习,面临着大量的英语词汇及复杂的语法知识,很多学生从初中过渡到高中,一时间难以适应高中英语课程,不知如何开展学习。文章分析了高中英语学习的几大误区及对误区进行改善的措施,以期对其他学生朋友有所借鉴。
作者 王一婷
出处 《中华少年》 2016年第28期60-61,共2页
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献4

  • 1(新西兰)内申.词汇教学设计[M].人民教育出版社,2007.
  • 2(英)艾伦.词汇教学技巧[M].上海外语教育出版社,2002.
  • 3王进.关于高中英语学习方法教学的思考[J].现代阅读(教育版).2011(23)
  • 4赵晓艳.高中英语阅读理解障碍中的非语言因素[J].读与写(教育教学刊),2011,8(11):217-217. 被引量:3

共引文献2

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