创设语文学习环境,注重实践的日积月累

我们知道,语文学科作为一种特殊工具,其知识和能力之间的关系,与数理化等学科有很大的不同,数理化这类学科,没有某方面的知识,就不能有相应的能力,知识是能力形成的前提条件。而语文知识却不能直接转化为语文能力,学生听说读写能力的形成不单是靠掌握系统的语文知识,更重要的是靠语文实践,是让学生在语文实践活动中感受、感悟、积累。