生活情境在小学数学教学中的应用

知识来源于生活,并且服务于生活,在教学过程中,设置生活化的教学情境,加强教学与现实生活之间的联系,培养学生的实践能力,可以提高教育质量。本文主要分析生活情境在小学数学教学中的积极意义,指出生活情境在小学数学教学中的有效应用措施,以期能够提高小学数学教学的质量,提升小学生的数学学习能力。