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小学数学课堂教学中微课资源的有效运用
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摘要
微课是新时代的产物,近期对于微课的研究与探讨越来越多,将其运用到教学当中,已成为发展的一种趋势,那么如何有效的在课堂教学中运用微课教学形式,提升课堂教学效果,下面本文就以小学数学为例,探讨在小学数学课堂中有效的运用微课资源来辅助教学。
作者
白敬波
机构地区
吉林省伊通满族自治县靠山镇中心小学校
出处
《中华少年》
2016年第28期135-136,共2页
关键词
微课
小学数学
现状
应用
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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