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论启发式教学在初中物理教学中的应用
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摘要
启发式教学是初中物理教学的有效方式,有助于提高课堂教学的效率,符合初中物理的学科特征,符合初中生的年龄特征。笔者根据当前初中物理课堂教学的现状,从激活兴趣、启发思维、激发探究意识、系统归纳总结四个方面阐述了启发式教学在初中物理教学中的应用。
作者
薛建辉
机构地区
吉林长春德惠市第二十七中学
出处
《中华少年》
2016年第28期153-154,共2页
关键词
启发式教学
初中物理
教学
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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