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初中数学应用题解题策略探讨
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摘要
初中的数学运用题能够很好的培养学生的思维能力。在初中以后,应用题开始成为教学中练习的重点,应用题逐渐开始偏多。本文将对当前初中数学应用题解题策略进行分析,提出了一些针对性的措施,以提高初中数学应用题解答能力。
作者
王楠楠
机构地区
吉林长春德惠市第二十七中学
出处
《中华少年》
2016年第28期155-155,共1页
关键词
初中
数学应用题
解题策略
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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