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在音乐欣赏课教学中培养学生的创造性思维

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摘要 音乐欣赏课教学不同于一般普通学科的课堂教学,它对学生的思维和情趣要求较高。在音乐课堂教学中,需要不断提升和培养学生的创造性思维能力,发挥学生的独立思考作用,在欣赏音乐的同时,学会创造性的理解和领会音乐的内在价值魅力。
作者 杨青青
出处 《中华少年》 2016年第28期208-208,共1页
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