情感之花缀于语文枝头

在语文教学过程中,发现孩子们面对着静态的课本总是缺乏动态的情感。在学习语文时总会更多去关注学习文章的写作技巧与赏析方法,而忘却了课文自身所带来的情感熏陶。而通过情感教育可以发展学生的自我情感调控能力,形成健全的个性与高尚的人格,因此语文课堂中必须绽放情感之花。