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关于初中语文有效课堂的建构
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摘要
建构初中语文有效课堂,是当前素质教育发展的要求。语文课堂教学是否有效关系到学生三维目标的实现,关系到学生的全面发展。因此,作为初中语文教师,我从备课、教学手段的选择、教学方法的运用、课堂评价等几方面来论述了建构初中语文有效课堂的相关问题。
作者
贾大凤
机构地区
吉林省德惠市第十三中学
出处
《中华少年》
2016年第29期33-33,共1页
关键词
初中语文
有效课堂
教学手段
教学方法
教学反思
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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