高中地理教学中思维能力的培养

传统的地理教学模式非常单一并且很枯燥,所以教育部对我国高中地理教育进行了很多次改革,也在不断地更新教学方法和教学模式。在我们当前的高中地理教学中,很多教师都只是在采取单纯教师讲的模式,缺少和学生的互动,课堂气氛非常沉闷。为了使我们的高中学生更好的去学习地理知识,我们必须改变枯燥乏味的传统的教学模式。如何提高课堂效率成为我们急需解决的问题。我们必须要加强对地理教学中思维能力的培养,提高学生的思维能力,提高课堂活跃性。这对于学生的考试就业是非常重要的,我们必须要加强重视。