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探究中年级语文课堂教学问题设计
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摘要
在语文基础教育变革的引领之下,培养学生的语文素养成为语文课堂教学中的主旨和目标,在小学中年级的小学语文教学中,要以学生为主体,在贴近学生日常生活的语文课堂教学中,转变教师的课堂教学设计理念,提高教师的教学问题设计能力,从而深化语文教学改革,提升小学中年级语文教学实效性。
作者
林春炎
机构地区
福建省福州市永泰县第三实验小学
出处
《中华少年》
2016年第29期97-98,共2页
关键词
中年级
语文
课堂
问题设计
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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中华少年
2016年 第29期
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