基于文本解读的高中英语阅读教学现状的调查分析

阅读教学是高中英语教学中的重要组成部分,加强阅读教学的重视程度对于提高学生的阅读能力及其他的听说写能力具有较大帮助。本文从文本解读的角度出发,分析了当前高中英语阅读教学中对文本解读方法的渗透现状,以及根据这些现状和问题如何改进高中英语阅读教学模式。