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小学数学中的估算教学摭谈
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摘要
估算是一种重要的计算方法。掌握了科学的估算方法并能灵活运用,不仅有利于提高学生的分析和判断能力,而且对于培养学生思维的深刻性、灵活性和独创性都将起到积极的促进作用。落实估算教学不能仅仅停留在口头上,而应实实在在地落实到现实生活中,从思想上重视起来,从行动上研究起来,从方法上指导起来,从意识上培养起来。因此,本文试从估算价值、估算不被重视的原因、提高估算能力对策这三个方面来阐述估算教学。
作者
王健
机构地区
山东省兰陵县兰陵镇中心小学
出处
《中华少年》
2016年第29期121-121,共1页
关键词
小学数学
估算教学
意识
方法
训练
评价
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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