期刊文献+

小学数学课前预习与厚重课堂的有效性 被引量:1

原文传递
导出
摘要 在学生学习过程中,课前预习是非常重要的环节,对于学习的效果有着重要的影响,同时,也是学生积极主动学习的一种体现。有效的课前预习能够激发学生学习的兴趣,提高学生学习的能力。而在小学数学教学过程中,教师除了教会学生基本的数学知识外,同时还应该教会学生思考的方法,从而提高学生的综合思维能力。所以,在小学数学教学过程中开展课前预习和厚重课堂,对于提高教学的有效性有着重要的帮助。
作者 宋艳娟
机构地区 青山中心校
出处 《中华少年》 2016年第29期146-147,共2页
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献2

共引文献9

同被引文献1

引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部