浅谈高中数学教学中的数学文化

传统的教学中,教师重视数学知识的传授、数学技能的训练和数学能力的培养,却忽视了在数学教学过程中给学生渗透数学文化,随着时间的推移,数学文化渐渐被人们所遗忘,这是当今教育中普遍存在的现象。中华民族是一个具有具有灿烂文化和悠久历史的民族,在灿烂的文化瑰宝中数学在世界数学发展史中也同样具有许多耀眼的光环。新课标对高中数学教学中的数学文化渗透提出了更高的要求,无形中也对教师的专业水平提出了更高的要求,大家都知道,数学文化是数学知识的集合体,数学文化也是人类文化的重要组成部分,数学素养是现代社会每一个公民具备的基本素养,那教师如何在教学过程中给学生渗透数学文化呢?下面的内容会做出简要解析。