浅议教师应对幼儿多动行为的策略

多动行为是在幼儿期较为普遍的问题行为之一。教师在应对幼儿的多动行为时,要树立正确的教育观念,发出恰当的教育行为,做到理解、包容、尊重和关爱幼儿,表现出足够的耐心和恒心。