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幼儿教育小学化倾向的表现、原因及解决对策
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摘要
新的时代环境下,幼儿教育得到了迅速的发展。幼儿教育对于开发儿童智力、促进儿童身心健康具有积极的作用。然而,过于小学化倾向的幼儿园教育却使得幼儿的智力健康和身心健康都受到了损害,不利于幼儿的长远发展。
作者
张秀英
机构地区
吉林省农安县三岗镇中心小学校
出处
《中华少年》
2016年第29期211-211,共1页
关键词
幼儿教育
小学化
表现
原因
解决对策
分类号
G619.2 [文化科学—学前教育学]
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