基础教育改革背景下中学教师角色的转换

随着社会的不断进步,世界各国为了能使基础教育为人才培养打好基础纷纷进行了基础教育改革。针对基础教育中暴露的弊端,我国也深切意识到教师是改革能否成功的关键。教师扮演的角色,所起的作用关系到人才的培养和全民素质的进步。随着基础教育改革的不断推进,探讨新环境下的教师角色的转换有着深刻的理论与现实意义。