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论有效的小学班主任的班级管理
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摘要
班级管理是学校管理的重要组成部分,小学生有着不同于其他年龄阶段学生的不同特征,班主任在进行班级管理时要注重采取适合的方法,提高班级管理的效果。
作者
廖容
机构地区
重庆市江津区双槐树小学
出处
《中华少年》
2016年第29期237-238,共2页
关键词
有效
小学班主任
班级管理
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
引文网络
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