以读促写的初中语文作文教学策略

新课程标准对初中生的阅读与写作提出了明确的新要求,注重学生自身能力的提升。阅读与写作是语文教学中不可或缺的重要组成部分,同时也是彼此促进的统一体,以读促写已经成为一种新的初中作文教学模式。本文主要基于以读促写的视角,探讨初中语文作文教学策略,以期能够为提高初中作文教学水平提供一些启示。