小议培智教育中的“慢四步”

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摘要随着社会的进步,科技的发达,政府的投入,特殊教育以其博大的内涵、深邃的艺术、特殊的需求、众人的探索而日渐羽丰,衍生成为教育艺术中的精华板块,而由其派生的培智教育更成了当代教育史上的一朵奇葩。八年来,在与这些特殊学生的日夜厮守中,在多次赴外地学校的参观学习中,在一次又一次的特殊教育理论学习、培训中,

作者傅先明

机构地区浙江省常山县培智学校

出处《中华少年》 2016年第30期3-3,共1页

关键词特殊教育理论教育史教育艺术智障儿童文化知识特殊教育需要一笑一颦养成教育智力障碍独立生活能力

分类号 G764 [文化科学—特殊教育学]

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