期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈人本思想在中职院校思想政治教学中的渗透
原文传递
导出
摘要
人本思想的主导思想就是实现学生的主体地位。实践证明,人本思想对于教学效率的提高具有积极作用,在思想政治教学中也不例外,政治素养的培养本身就是塑造人格的过程,人本思想注重个人的激发。人本思想的应用要从政治教学的现状出发,文章分析了中职院校政治教学中的人本思想体现,并阐述了其具体的教学策略。
作者
王丽娜
机构地区
沈阳市中医药学校
出处
《中华少年》
2016年第30期18-19,共2页
关键词
人本思想
思想政治教育
中职教育
分类号
G711 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
6
参考文献
2
共引文献
6
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
2
1
向永进.
“以人为本”做好高职院校大学生思想政治教育工作[J]
.求知导刊,2016(8):8-8.
被引量:5
2
张树志.
思想政治教育“以人为本”的理论认识与实践反思[J]
.理论与改革,2013(2):169-171.
被引量:3
二级参考文献
6
1
郑邦山.
以人为本的高校思想政治教育研究[J]
.河南大学学报(社会科学版),2005,45(3):140-144.
被引量:36
2
马克思恩格斯选集(第1卷)[M].北京:人民出版社,1985.
3
.马克思恩格斯全集(第42卷)[M].北京:人民出版社,1972..
4
熊志刚.
高校思想政治教育中的“以人为本”辩绎[J]
.河南师范大学学报(哲学社会科学版),2008,35(2):220-222.
被引量:9
5
李梅,杨克林,苏钊.
高职院校大学生思想政治教育的有效途径与方法[J]
.河北学刊,2011,31(3):183-186.
被引量:23
6
唐小桃.
“以人为本”做好高职院校大学生思政教育工作[J]
.管理观察,2014(12):92-93.
被引量:3
共引文献
6
1
刘朋.
构建“以人为本”的学生思想政治教育范式[J]
.边疆经济与文化,2015(10):84-85.
2
赵培培.
高职院校做好大学生思想政治工作必须坚持“以人为4本”的思考[J]
.青年与社会,2019,0(12):177-178.
被引量:1
3
高明伟.
高职院校思想政治教育以人为本理念的应用[J]
.品牌研究,2018(3):135-135.
被引量:1
4
陈先,王东.
生本理念下思想政治教育的全生命周期培育策略研究[J]
.教育理论与实践,2019,39(36):31-33.
被引量:2
5
程坤,王珺.
高职院校思想政治教育应用“以人为本”理念的相关研究[J]
.新一代(理论版),2021(2):35-35.
6
王勇杰.
高职思想政治教育突出以人为本原则的做法[J]
.中外企业家,2017(4X).
被引量:2
1
周海云.
浅谈高职院校音乐教育对学生素质培养的重要性[J]
.青年文学家,2013(32):247-247.
被引量:1
2
郝晓文.
发展职业教育和坚持以人为本[J]
.武汉电力职业技术学院学报,2006,0(1):14-16.
3
周美华.
高职院校大学生创新创业教育的探索[J]
.快乐阅读(开心辞典)(上),2011(20):1-2.
4
邹淑梅.
试析中职语文教学情感教育与实施策略[J]
.文科爱好者(教育教学版),2012(6):17-18.
被引量:1
5
何娟.
让孩子在爱中成长[J]
.试题与研究(教学论坛),2014(8):81-81.
6
杨韵.
TAFE“关键能力”培养与“通专结合”人才培养模式的比较研究[J]
.顺德职业技术学院学报,2007,5(1):10-13.
被引量:2
7
万云辉.
浅谈如何塑造高职院校学生的健康人格[J]
.中国科教创新导刊,2010(8):235-235.
被引量:2
8
胡佳彬.
浅谈多媒体方式下的中职语文课堂教学改革[J]
.广东教育(职教),2015,0(8):61-62.
9
王志瑶.
以人格魅力促进班级管理[J]
.中国校外教育(上旬),2008,0(S1):1051-1051.
10
颜枫.
音乐教育在高职德育教育中不可替代的意义[J]
.艺海,2013(3):104-104.
中华少年
2016年 第30期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部