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品“读”之味,得“写”之技——浅谈如何在小学高年级阅读教学中渗透写作技巧
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摘要
'阅读是吸取,写作是倾吐。'叶圣陶先生在谈语文教学时如是说①。这正说明了阅读与写作犹如人体的呼吸吐纳一样,乃语文教学中两个不可分割的重要部分。我们常说'读写结合',在语文教学中,阅读教学与写作训练理应是紧密联系在一起的。本文认为我们要立足教材,从课文中选取写作切入点,将写作技巧融入到阅读教学中去。这样既能令学生以'读'为本,品味文章的美,又能从课文中吸收写作的点滴技巧。笔者以小学高年级为例,谈谈如何在阅读教学中渗透写作技巧,从而提高学生写作能力。
作者
许丹曼
机构地区
广州市越秀区沙涌南小学
出处
《中华少年》
2016年第30期35-35,共1页
关键词
小学高年级语文
课文
阅读教学
写作技巧
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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