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寻找一条主线 串成美丽项链——译林版4BUnit6 Whose dress is this?综合板块教学

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摘要 本文以译林版4BUnit6 Whose dress is this?的综合板块(Fun time,rhyme time,Sound time)教学为例,提出如何巧妙开展综合板块教学,切实提高英语课堂教学的趣味性和实效性,培养学生的综合语言运用能力进行了阐述。
作者 金黎静
出处 《中华少年》 2016年第30期43-44,共2页
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