关于小学英语课堂导入中的问题与对策

在素质化教育的时代下,以学生为中心的课堂教育强调教师要能够在课堂学习引导中吸引学生的注意力,保证课堂教学顺利进行。小学阶段的学生注意力较为分散,对学习的积极性较弱,因此小学课堂的导入就显得尤为重要。英语教学作为语言类教学,具有较强的实用性,因此本文主要是通过对小学英语课堂导入问题进行探讨,以对一线小学英语教师的课堂教学提供相应的策略。