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浅议作文教学的日常化
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摘要
在语文的日常教学中,经常会听到一些语文老师慨叹,'自己精心准备的一堂作文教学课,本来预想效果会很好,但结果却收效甚微……'其实,我们静下心来认真想一下,仅仅凭借一堂作文课,就想让学生的作文水平有多大的提高,简直是天方夜谭。如果我们能够把日常语文教学这个平台充分利用起来,那么将会起到事半功倍的效果。当然提高学生的作文水平的方式很多很多,但是,我在这里想和大家重点谈谈如何将作文教学与日常教学紧密结合起来。
作者
纪小钦
机构地区
河北省张家口市怀安县柴沟堡第二中学
出处
《中华少年》
2016年第30期71-71,共1页
关键词
作文课
日常化
预想效果
心理描写
人物形象
苦菜花
王唯一
细节描写
就这样
文在
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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中华少年
2016年 第30期
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