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浅议高中英语教学中的合作学习
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摘要
近年来,合作学习的教学理论在高中英语课堂教学中得到了广泛的应用。合作学习可以为学生提供表现自我、感情交流、升华思想的机会,有效的避免了学生英语学习的两极分化,切实的提升了学生的听说读写的能力。笔者根据合作学习的教学特点,分析了在高中英语教学中应用合作学习的几点看法。
作者
杨东瑞
机构地区
山东省微山县第三中学
出处
《中华少年》
2016年第30期106-106,共1页
关键词
高中英语教学
合作学习
看法
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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