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小学数学课堂教学导入方法实践初探 被引量:1

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摘要 '导入'(lead in)是一节课的开始,也是教师进行教学活动的开始;良好的新课导入,能迅速引起学生的认知冲突,激发学生的学习兴趣,从而使学生自然地进入最佳的学习状态。小学生求知欲强,但是注意力不能长期集中。在小学数学课堂教学实践中,注意导入方法的有效使用,至关重要。
作者 曾艳晖
出处 《中华少年》 2016年第30期135-135,共1页
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