新课标下初中数学探究能力培养措施的研究

由于国内教育体制的不断进步与发展,新课标下初中数学教学也得到越来越多人的认可。以往填充式教学方法已渐行渐远,素质教育已在学生中生根发芽,并发挥着越来越重要的作用。新课标下初中数学探究式学习方法成效显著,一方面它能让学生主动思考和探索,帮助学生形成完整的逻辑结构;另一方面它能有效培养学生创新思维,培养学生举一反三的能力。本文将从以下两方面进行论述,分别是探究式教学的优点和措施,希望能够为初中数学探究能力培养提供重要的参考依据。