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运用现代教育技术 激活数学课堂教学
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摘要
在小学数学教学中,恰当运用现代教育技术融入学科教学,以形象具体的'图、文、声、像'来创造教学的人文情景,使抽象的教学内容具体化、清晰化,使学生的思维活跃地参与教学活动,使其重视实践操作,科学地记忆知识,并且有助于学生发挥学习的主动性,积极思考,主动探究,使教师以教为主变成学生以学为主,从而提高教学质量,优化教学过程,增强教学效果。
作者
张淑丽
机构地区
河北省张家口市桥西区蒙古营小学
出处
《中华少年》
2016年第30期185-186,共2页
关键词
小学数学
现代教育技术
教师
学生
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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