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小学思想品德魅力课堂建立之分析

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摘要小学阶段是实施品德教育的关键时期,这一时期的思想品德教育有助于小学生树立正确的人生观、价值观以及世界观。新课程标准也要求将思想品德教育与素质教育融合在一起,借助高效率、高质量的思想品德教育提升小学生的综合素养。在此,本文围绕以下几点展开分析:

作者张利娜

机构地区河北省张家口市万全区第三小学

出处《中华少年》 2016年第31期6-7,共2页

关键词小学思想品德教学措施教学多样化

分类号 G623.15 [文化科学—教育学]

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