摘要
初中阶段是学生人生观、价值观行成的关键时期,在课程之中帮助学生树立正确的人生观与价值观是教师在教学之中的重要课题与研究对象。笔者认为在初中阶段的语文教学之中,对于学生正确的价值观与性格的培养是教育的重点因素之一,也是语文课程区别于其他课程的重要的益处。在语文教学之中帮助学生在建立正确的价值观作为指导丰富价值体系,强化价值内涵,不仅可以促进学生人格的完善,同时也可以促进学生对于知识的获得能力,更加有利于促进我国家未来建设。本文以初中语文教学生态价值观培养为研究对象,希望通过本文的成文可以有效促进初中学生价值观念的培养。
