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游戏化教学在彝族地区小学数学教学中的应用
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摘要
游戏化教学不同于传统的教学理念,这种新兴教学方法更加灵活,强调通过趣味性的教学激发学生的学习兴趣,进而实现教学效果的提升。本文首先对游戏化教学的基本理念和教学意义进行了简要阐述,并分析了目前我国彝族地区小学数学教学存在的普遍问题,最终根据存在的问题,针对性地提出将游戏化教学运用于彝族地区小学数学教学中的策略,并从课程引入、课堂教学、作业练习、最终的教学评估等方面,对整个教学过程进行分析。
作者
陈国云
机构地区
四川省乐山市峨边彝族自治县红花乡中心小学
出处
《中华少年》
2016年第31期120-120,共1页
关键词
游戏化教学
彝族地区
小学数学
应用
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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