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如何实现高中数学的分层教学实践 被引量:1

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摘要 针对目前高中数学的教学现状,可以尝试采用分层教学方法来提高教学效果,对学生进行动态科学地分组,课堂教学要按组进行,作业要分层布置,考核要分层进行,让不同基础的学生都得到相应的进步,获得乐趣,能够自觉主动地进行学习。
作者 冯静雨
机构地区 鞍山市第一中学
出处 《中华少年》 2016年第31期121-121,共1页
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