对初中数学翻转课堂教学模式的分析

随着新课改的不断影响,翻转课堂教学模式在初中数学教学中已经实现有效的运用。且对翻转课堂教学模式来说,是对传统教学模式的一种创新。随着素质教育的发展,教师已经认识到了学生才是课堂教学中的主体。因此,在实际课堂教学中只有突出学生的主体地位,才能保证课堂教学的质量可以满足实际的需求。基于此本文针对在初中数学教学中采用翻转课堂教学模式进行了简要阐述,并提出几点个人看法,仅供参考。