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化学教学中如何培养学生的情感兴趣
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摘要
子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。“可见”兴趣是最好的老师“。学习情趣,就是人们心中对学习存在着一份喜欢、乐意且含有特殊满意度的情感趣味。学生的学习活动是一种心理活动,它是由学习动机、情感兴趣、意志品质以及智力基础等因素决定的,其中兴趣是影响学生学习诸多因素中最活跃、最积极的因素。要搞好化学教学全面提高学生素质。
作者
潘殿魁
机构地区
甘肃省嘉峪关市第一中学
出处
《中华少年》
2016年第31期183-183,共1页
关键词
学习动机
教学效果
学习情趣
学习活动
意志品质
心理活动
记忆方法
意度
学习过程
乐之
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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中华少年
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