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让我们的课堂闪现人文性

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摘要很长一段时间我都在考虑这样一个问题,如何让我的课堂更加吸引人?考虑了很长时间之后,我决定从课堂的人文性下手。《语文课程标准》早就将语文的学科性质定义为“语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。”这里的“人文性”

作者王金芳

机构地区山东省临沂市兰陵县泉山实验学校

出处《中华少年》 2016年第31期273-273,共1页

关键词性质定义人类文化讲授式教学一个问题课程标准教学操作文本对话文化个性小学语文教师研究性教学

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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中华少年

2016年第31期

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