如何发挥课外活动的德育功能

1问题背景课外活动是课堂教学以外的重要教学组织形式。它对课堂教学起着补充和辅助的重要作用,因此,我们又称它为'第二课堂',它可以给课堂教学以配合和帮助,拓宽课堂教学的知识面,加深学生对课堂教学中所学知识的认识和理解。有鉴于此,为了适应我国基础教育从'应试教育'到素质教育转变的总体形势要求,不仅要尽快把教学推上素质教育的轨道,而且要大力探索课外活动的德育功能。