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浅谈如何激发小学语文课堂教学的兴趣点
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摘要
随着我国教育改革的不断深化,新的课程标准对学生提出了越来越高的要求,所以激发学生对语文知识学习的兴趣是学生学好语文的一个重要的前提。本文通过对小学生语文学习的现状进行分析,探讨提高小学语文课堂教学的兴趣点措施,旨在为我国小学语文课堂教学提供参考。
作者
吕冬梅
机构地区
吉林省长春市德惠市同太乡和平中心小学
出处
《中华少年》
2016年第32期110-110,共1页
关键词
小学语文
课堂教学
兴趣点
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
中华少年
2016年 第32期
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