微课模式对初中生自主学习能力的培养

微课具有学习目标明确、课时短、针对性强的特点。本文从微课的起源引入,研究微课模式对初中生自主学习能力的影响,分析微课应用于初中生学习能力培养中的可行性,并提出措施。