小学数学教学的“有效性”思考

课堂作为教师开展教学的重要阵地,是学生获取知识的主要场所,所以怎样能够提高课堂教学的有效性是众多教师一直探索的主题。文章主要分析了几点小学数学教学的有效性策略。