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谈情境教学法在中学体育教学中的作用
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摘要
情境教学法是把学生带到特定的环境中,让学生入境动情,明理知味,用情境来激发学生对体育活动的兴趣,从而调动学生锻炼的积极性,以提高体育课教学的质量。在教学过程中运用'情境教学法'能激发中学生积极主动参与体育活动的兴趣,在直观中完成教学任务。本文分析了体育情境教学法概念、中学体育情境教学应遵循的原则及情境教学在中学体育教学中的作用、策略。
作者
谭和
机构地区
湖北省利川民族实验中学
出处
《中华少年》
2016年第32期215-216,共2页
关键词
中学
体育
情景教学
分类号
G633.96 [文化科学—教育学]
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