摘要
本文主要在深入认识到愉快教学法的具体优势的基础上,去探讨如何在初中英语教学中灵活运用愉快教学法。经过本文的探讨可以得出,愉快教学法要求教师在教学过程中,去激发学生的学习兴趣,鼓励学生开口说英语;其次还应该充分利用多媒体进行教学,提高教学效率;最后教师应该在进行教学之前精心设计教学程序。这些方法都是以学生为主体来进行教学的,以达到人性化的教学。要想真正的寓教于乐,教师还应该注重与学生建立和谐的关系。只有师生之间和谐,才能更好的使学生在愉悦学习的同时,也能取得优秀的学习成绩,还能提高学生各方面的能力和品质等。
