浅谈主体性语文阅读教学提升学生阅读能力

主体性阅读教学实现了学生、教师、文本之间的多重交流,是学生积极主动、富有创造性的参与过程。它克服了传统的阅读教学只注重'作家——作品'的知性化模式,最终实现其个性化阅读和创造性解读能力的提升。如何在语文阅读教学中实现学生的阅读主体性呢?营造宽松的课堂氛围,优化教学流程及设计,培养良好的阅读习惯及扩大学生的阅读量是可具体操作的。