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探讨小学语文教学激发文本阅读兴趣的有效措施
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摘要
随着教育改革的不断深化,小学语文教学在改革中逐渐形成一种以兴趣为导向的教学模式。语文学习中的阅读教学是能够培养学生语文素养的一种良好方式,是学生奠定语文学习的基础。本文笔者结合自己的工作经验,对激发学生文本阅读兴趣的有效措施进行了详细的分析,希望可以给从事小学语文教育的教师起到参考作用。
作者
刘晓敏
韩玉龙
机构地区
山东省临沭县第四实验小学
山东省临沭第二中学
出处
《中华少年》
2016年第33期71-71,共1页
关键词
小学
语文教学
文本阅读兴趣
措施
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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中华少年
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