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消除学生枯燥感 增强小学语文课堂吸引力策略探析
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摘要
就目前状况而言,小学语文的教育课程现状令人堪忧,当务之急就是丰富语文课程的内容,活跃课堂氛围,让学生在学习之余也能够充分感受到语文的魅力所在。要想实现这个目标,教师应当注意寻找突破口,找到合适的教学风格,吸引学生的注意力,培养学生主动学习的意识。
作者
孙洪叶
机构地区
吉林省农安县育新小学
出处
《中华少年》
2016年第33期77-77,共1页
关键词
小学语文
课堂教学
课堂吸引力
教学策略
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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