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网络环境下小学英语教学策略的探索
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摘要
随着网络技术的迅猛发展,现代教学课堂也逐渐引进网络教学资源,以丰富教学内容和更新教学手段。然而,网络环境对当前教育体系的影响却是利弊兼收的。为了有效利用网络技术所带来的教学便利,小学英语教师应该如何调整教学策略,更好地适应网络环境对英语教学的冲击呢?本文从网络环境的角度,对其影响和整合网络资源的重要性以及创新教学策略进行了重点分析。
作者
周跃华
机构地区
吉林省农安县伏龙泉镇中心小学
出处
《中华少年》
2016年第33期80-81,共2页
关键词
网络环境
小学英语
教学策略
资源整合
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G623.31 [文化科学—教育学]
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